JOINUSWENEEDYOU年9月
以优质教育资源
助推教育融城发展
——富民县实现与五华区教研师训考务一体化
教育是一座城市的未来。为回应人民群众对教育融城的强烈期盼，富民教育转观念、练内功、聚外力、补短板。自学年秋季学期起，富民县终于迈出教育融城的一大步——实现与五华区教研师训考务一体化，打通了富民县教育科学研究信息中心与五华区基础教育发展研究院人才培养通道，从质量检测、教研活动、教师培训等方面与五华区基础教育发展研究院同部署、同要求，更好地满足人民群众多样化的教育需求，推进教育融城发展。
研读教材助提升，探讨教法求实效。
本学期开学初，五华区基础教育发展研究院利用网络培训，开展高一、高二数学新教材，小学6个年级11个学科（语文、数学、英语、科学、音乐、美术、心理健康、信息技术、道德与法治、体育与健康、劳动与技术）教材培训活动。活动中，五华区相关学科教研员和兼职教研员对课标和教材的理解与老师们进行交流，帮助老师们进一步理解教材编写意图，明确教学目标，理清教学思路，研讨教学方法，从而达到减负提质的目的。教材培训共30场（高中3场，小学27场），涉及8个年级（高中2个，小学6个），我县人（高中25人，小学人）积极参加培训活动，老师们认真学习、主动思考，对《课标》和年段教材有了进一步的认识。
质量监控作保障，实战演练迎高考。
9月2－3日，五华区组织届高三年级教学质量检测活动。检测涉及高中的9个学科（语文、数学、英语、思政、历史、地理、物理、化学、生物），由五华区基础教育发展研究院负责组织学科专家统一命题，使用智学网阅卷平台统一阅卷，按照高考要求规范演练。我县名（文科人，理科人）高三学生参加检测。本次质量检测，对学生来说是暑假个人复习情况的一次检验，有利于学生及时发现问题，查缺补漏；对老师来说，能更加准确地掌握学生的学习情况，为接下来的复习备考指明方向。
质量分析明得失，凝心聚力提质量。
质量检测一周后，五华区组织所有参加联考的教师到昆明相关学校进行质量分析。我县高三年级的名教师参加了9个学科的质量分析会。结合联考情况，县教科研信息中心以数据为支撑，用问题做导向，也进行了全面的分析，明确了下步工作的重点，提出了备考建议。老师们表示将充分利用好五华区的优质资源，借鉴优秀教师的教学经验，用心研究教学、用情关爱学生，以更好的状态迎接下一次质量检测。
学科教研为引领，探索交流促成长。
为进一步学习、借鉴五华区及相关学校的优质教育教学资源，促进教师专业成长，我县高度重视五华区组织开展的教研活动，认真组织相关学科教师参加五华区和县级以上的教研活动。每次活动，老师们都认真填写教研活动记录表，撰写学习心得。本学期开学至今，富民县利用网络培训，现场学习等形式，共组织了27个学科，49场，人次（幼儿园1个学科，1场，37人；小学11个学科，27场，人次；初中6个学科，8场，人次；高中9个学科，13场，人次）参加五华区和昆明市开展的学科教研活动，为加速教育融城发展提供了坚强的有力保障。
下步工作中，县教科研信息中心将继续加强与五华区基础教育发展研究院的合作交流，积极行动，主动作为。相信在不远的将来，富民教育将成为富民新区这座美丽城市的一张靓丽名片。
END供稿
余建红
编辑
杨晓双
审核
张云
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